Oleh: Hanif Danu Paksi*
a. Biografi Tokoh
Malala Yousafzai lahir pada 12 Juli 1997 di Mingora, Lembah Swat, Pakistan. Ia dibesarkan dalam keluarga yang menghargai pendidikan, terutama ayahnya, Ziauddin Yousafzai, seorang aktivis pendidikan dan pendiri sekolah swasta. Sejak kecil, Malala telah menunjukkan minat yang besar terhadap pembelajaran dan hak-hak pendidikan, terutama bagi anak perempuan. Namun, situasi di Lembah Swat memburuk ketika kelompok Taliban menguasai wilayah tersebut pada akhir 2000-an. Taliban melarang anak perempuan bersekolah, menghancurkan sekolah, dan menggunakan kekerasan untuk menegakkan aturan mereka.
Pada usia 11 tahun, Malala mulai menulis blog untuk BBC Urdu dengan nama samaran, menceritakan kehidupan di bawah kekuasaan Taliban dan perjuangannya untuk tetap bersekolah. Tulisan-tulisannya menarik perhatian internasional, menjadikannya simbol perlawanan terhadap penindasan. Namun, popularitasnya juga membuatnya menjadi target. Pada 9 Oktober 2012, Malala ditembak di kepala oleh militan Taliban saat dalam perjalanan pulang dari sekolah. Serangan itu nyaris merenggut nyawanya, tetapi ia selamat setelah mendapatkan perawatan intensif di Inggris.
b. Pemikiran dan Kontribusi terhadap Kesetaraan Gender dan Penegakan HAM
Malala Yousafzai dikenal sebagai pejuang hak-hak pendidikan, terutama bagi anak perempuan. Ia percaya bahwa pendidikan adalah hak dasar setiap manusia, tanpa memandang gender, dan bahwa pendidikan dapat menjadi alat untuk memberdayakan perempuan dan memutus siklus kemiskinan. Pemikirannya didasarkan pada keyakinan bahwa setiap anak, baik laki-laki maupun perempuan, berhak mengakses pengetahuan dan kesempatan untuk mengembangkan potensi mereka.
Setelah pulih dari serangan Taliban, Malala semakin giat berkampanye untuk pendidikan global. Pada 2013, ia mendirikan Malala Fund, sebuah organisasi nirlaba yang bertujuan untuk memastikan setiap anak perempuan mendapatkan 12 tahun pendidikan gratis, aman, dan berkualitas. Pada tahun yang sama, ia menyampaikan pidato bersejarah di PBB, menyerukan aksi global untuk pendidikan anak perempuan.
Pada 2014, Malala menjadi penerima termuda Penghargaan Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun, berbagi penghargaan dengan aktivis hak anak India, Kailash Satyarthi. Penghargaan ini mengukuhkan posisinya sebagai ikon global dalam perjuangan kesetaraan gender dan penegakan HAM.
c. Konteks Pemikiran (Sosio-Politik-Kultural)
Pemikiran Malala tidak dapat dipisahkan dari konteks sosio-politik dan kultural di Pakistan, terutama di Lembah Swat. Wilayah ini telah lama menjadi medan konflik antara pemerintah Pakistan dan kelompok militan seperti Taliban. Taliban menerapkan interpretasi ekstrem terhadap hukum Islam, termasuk melarang perempuan bersekolah, bekerja, atau berpartisipasi dalam kehidupan publik.
Dalam konteks ini, Malala muncul sebagai suara yang menantang status quo. Ia tidak hanya melawan Taliban tetapi juga mengkritik pemerintah Pakistan yang dianggap gagal melindungi hak-hak warganya. Perjuangannya juga mencerminkan pergeseran global dalam kesadaran akan pentingnya pendidikan sebagai alat untuk mencapai kesetaraan gender dan pembangunan berkelanjutan.
Malala sering menyoroti bagaimana budaya patriarki dan interpretasi agama yang sempit digunakan untuk membenarkan diskriminasi terhadap perempuan. Ia menekankan bahwa Islam sebenarnya mendukung pendidikan dan pemberdayaan perempuan, tetapi interpretasi yang salah telah digunakan untuk menindas.
d. Kesimpulan
Malala Yousafzai adalah sosok inspiratif yang telah mendobrak kemapanan gender dan memperjuangkan penegakan HAM, khususnya dalam bidang pendidikan. Melalui keberanian dan keteguhannya, ia telah menginspirasi jutaan orang di seluruh dunia untuk memperjuangkan hak-hak perempuan dan anak-anak. Perjuangannya tidak hanya mengubah kehidupan banyak anak perempuan di Pakistan tetapi juga membawa isu pendidikan ke panggung global.
Malala mengajarkan bahwa perubahan tidak harus menunggu usia dewasa atau kekuasaan politik. Siapa pun, di mana pun, dapat menjadi agen perubahan asalkan memiliki keberanian dan tekad yang kuat. Kisah hidupnya adalah bukti bahwa satu suara, sekalipun dari seorang anak perempuan, dapat mengguncang dunia.
e. Referensi
1. Yousafzai, Malala. (2013). *I Am Malala: The Girl Who Stood Up for Education and Was Shot by the Taliban*. Little, Brown and Company.
2. Malala Fund. (n.d.). *About Malala*. Diakses dari https://www.malala.org
3. BBC News. (2012). *Malala Yousafzai: Portrait of the girl blogger*. Diakses dari https://www.bbc.com
4. Nobel Prize. (2014). *Malala Yousafzai – Facts*. Diakses dari https://www.nobelprize.org
* Mahasiswa Pascasarjana UIN Mataram
